Todo lo que usted siempre quiso saber sobre el qué-hacer del analista,
pero no se atrevía a preguntar
Miriam Bercovich – Mariana Davidovich – Vanesa Starasilis – Gustavo Szereszewski
El saber psicoanalítico es un saber agujereado, o más precisamente es un agujero en el saber.
Nos proponemos en estos encuentros recorrer los bordes de ese agujero poniendo en juego las preguntas que nos formulamos sobre nuestra propia práctica.
Nos interesa hablar y poner a discutir acerca de lo que hacemos los analistas en la intimidad del consultorio.
Algunas de las preguntas que nos surgieron sobre nuestro qué-hacer cotidiano y que queremos desplegar y compartir:
¿Qué hacemos cuando interpretamos, insistimos y «no pasa nada»?
Todo lo que hacemos ¿está teorizado?
El miedo en la psicosis: el analista ¿puede desencadenar un brote?
La acumulación de saber sobre el paciente ¿opera como saber resistencial por parte del analista?
La ideología del analista, ¿de qué modo entra en la clínica?
Las vacilaciones calculadas y no calculadas de la neutralidad del analista.
El yo del analista, ¿qué lugar tiene en su ética?
Las “otras” intervenciones del analista: comentarios, preguntas, indicaciones, sugerencias.
El prototipo del analista, la identificación, La impostación, la infatuación, la copia, el modelo.
El analista ¿qué sabe? ¿Qué ignora?
Los esperamos para compartir estos interrogantes que iremos desplegando con la intención de abrir a más preguntas e intentar construir algunas respuestas.
Bibliografía Propuesta:
- Sigmund Freud:
– Recordar, repetir y reelaborar (1914)
– Construcciones en el análisis (1937)
2) Jacques Lacan
Seminarios: Clases escogidas
– Seminario VIII. La transferencia en su disparidad subjetiva, su pretendida situación, sus excursiones técnicas.
– Seminario XVII: El envés del psicoanálisis
– Seminario XXI: Los no incautos Yerran. Clase 8
Escritos 2:
-La dirección de la cura y los principios de su poder.
